Willy Brandt-Prisen 2020 til Kongshavn vgs.

Willy Brandt-prisen for 2020 går til de tre skolene Kongshavn videregående skole (i Oslo), Paul-Natorp-Gymnasium og Felix-Mendelssohn-Bartholdy-Gymnasium (begge i Berlin), for deres arbeid i forbindelse med skoleutvekslingsprogrammet Oslo-Berlin. Gjennom 12 år har utvekslingsprogrammet mellom Oslo og Berlin gitt godt over200 Oslo-elever muligheten til å ta et skoleår i Berlin, lære…

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Påmelding til NDT20

Påmelding og program er endelig klart til årets Norske Tysklærerdager. NDT20 – Norske Tysklærerdager 2020 – vil i år gjennomføres som en online-konferanse. På grunn av den stadig usikre smittesituasjonen har vi dessverre ingen andre muligheter enn å flytte de tradisjonelle Tysklærerdagene til digitale flater. Det er likevel svært gledelig…

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Die ersten digitalen DeutschlehrertageTysklærerdagene blir digitale

Auch die Deutschlehrertage müssen sich verwandeln. Vielleicht erinnern Sie sich noch: Auf den letzten Deutschlehrertagen in Oslo hatten wir mit großem Enthusiasmus das schöne Tromsø als Tagungsort 2020 beschlossen. Mit dem gleichen Elan sind wir dann in die Planung gestartet – nur um kurze Zeit später von Covid19 überrasch tzu…

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Vinn kinobilletter til Christian Petzolds nye film

Den tysk regissøren Christian Petzold er tilbake med ny film. Undine har premiere på norske kinoer den 18. september. Tyskforum lodder i samarbeid med den norske filmdristibutøren arthaus ut 2×2 Norgesbilletter til filmen. Les mer i vårt medlemsmagasin #aktuelles nr. 66 (2-2020) og bli mer i konkurransen. Den tysk regissøren…

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Ganztägige Online-Fortbildungen

Auf der Seite www.deutausges.de finden Sie ab sofort die aktuelle Ausschreibung der DAG für die neuen Online-Fortbildungen für Deutschlehrkräfte aus Nordeuropa 2020. Die Deutsche Auslandsgesellschaft (DAG) gehört zu den offiziellen Mittlerorganisationen des Auswärtigen Amtes der Bundesrepublik Deutschland und bietet in dessen Auftrag Fortbildungen für Deutschlehrkräfte aus Nord- und Nordosteuropa in Deutschland…

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Gundermann

Eine Rezension und Überlegungen zur Didaktisierung des Films von Sabine Rolka.

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