FST-Sprachenlehrertag 2017 Endlich ist es wieder soweit! Am 01. April 2017 begrüßt Sie die FST-Plattform, eine Zusammenarbeit der norwegischen Verbände für Französisch-, Spanisch- und Deutschlehrende, wieder zu einem gemeinsamen Sprachenlehrertag, diesmal an der Lambertseter vgs. in Oslo. Unter dem Motto „Grammatik und Kommunikation – Freunde oder Feinde?“ erwartet Sie ein…
Der IDV-Vorstand organisiert in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut, mit interDaF am Herder-Institut der Universität Leipzig, dem österreichischen Bundesministerium für Bildung (Programm „Kultur und Sprache“), dem Eidgenössischen Departement für auswärtige Angelegenheiten EDA – Präsenz Schweiz, der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, dem Schulamt Liechtenstein sowie der Gemeinde Balzers das DACHL-Landeskunde-Seminar 2017…
Die neueste Ausgabe unseres Mitgliedermagazins aktuelles nr. 59 (1-2017) ist fertig und wird Ihnen in den nächsten Tagen im PDF-Format per E-Mail zugeschickt. Viel Vergnügen! Die letzte Ausgabe aktuelles nr. 58 ist jetzt auf unserer Homepage zugänglich.Den nye utgaven av medlemsbladet vårt aktuelles nr. 59 (1-2017) er ferdigstilt og blir…
Was lange währt, wird endlich gut… Unsere diesjährige Studienreise „Auf Luthers Spuren“ nach Leipzig, Erfurt, Eisenach und Wittenberg ist online! Machen Sie sich gleich mit dem spannenden Programm und den organisatorischen Infos vertraut und warten Sie nicht zu lange, bevor Sie sich anmelden. Førstemann til mølla!
Deutschwettbewerb an norwegischen Schulen (Vgs) Die deutsche, die österreichische und die schweizerische Botschaft sowie das Goethe-Institut in Oslo möchten im Schuljahr 2016/2017 zum dritten Mal Schülerinnen und Schüler, die an einer norwegischen Schule Deutsch als Fremdsprache lernen, zur Teilnahme am Sprachwettbewerb „Deutsch gemeinsam – tysk i fellesskap“ einladen. Die drei…
Für das Schuljahr 2016-17 hat sich das TYSKFORUM unter anderem vorgenommen, das “Leistungsfach Deutsch” – also Deutsch III – zu stärken. Doch wie sieht es eigentlich im Moment mit Deutsch III aus? Wie viele Schülerinnen und Schüler lernen gegenwärtig Deutsch auf Niveau III? Wie organisieren die Schulen dieses Angebot? Welche…
