Abstract zu Vortrag und Diskussion
„Eksamensoppgavene kommer ikke med storken – om arbeidet i fagnemnda“
Vet du som tysklærer hvordan eksamensoppgavene blir til? Har du noen gang lurt på hvordan besvarelsene blir sensurert? På NDT vil Béatrice Blom, tidligere medlem i fagnemnda for tysk, ta deg med på den omfattende veien fra oppgaveidé til elevbesvarelse. Eksamensordningen i videregående skole i Norge er unik i det at oppgavene lages av lærere, de piloteres ikke og eksamen er lik for alle. Vi tar utgangspunkt i eksamensoppgavene fra våren 2017 og peker på hvilke hensyn som måtte tas før de ferdige oppgavesettene forelå, og hvordan elevene besvarte dem. Dette er nyttig både for erfarne og nye lærere!
Kurzbio Béatrice Blom
Béatrice Blom er avdelingsleder for fremmedspråk på Kongshavn vgs. ar sittet flere år i fagnemnda for tysk og utarbeidet eksamensoppgaver for Utdanningsdirektoratet. Hun leder Oslo-skolens utvekslingsprogram for Vg2 i Berlin, der hun selv jobbet i to år. Hun har undervist i tysk, fransk og norsk på Elvebakken vgs. og har holdt kurs for lærere bl.a. i skriftlig og muntlig vurdering av fremmedspråk.
